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关于公布我校2022年度河南省教育厅人文社科一般项目立项名单的通知

作者: 
发布时间:2021-07-19 11:14:12

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校属各单位:

根据河南省教育厅《关于下达2022年度河南省高校人文社会科学研究一般项目立项计划的通知》,我校共申报教育厅人文社科项目15项,经教育厅组织专家评审,我校共获批12项,其中资助性项目获批3项,每项资助2万元,指导性项目获批9项。现将立项名单予以公布,并将有关事项通知如下:

2022年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目立项名单一览表

序号

课题编号

课题名称

项目负责人

参与人

课题类别

1

2022-ZZJH-189

河南省城市家庭3-6岁幼儿性教育开展现状及影响因素研究

张建锋

李向玲,赵双兰,郭忠玲,梁小晶,杨婷亦,张传霞

资助性计划

2

2022-ZZJH-218

生涯发展理论视域下初任语文教师专业成长路径研究

闫记红

耿红卫,杜永青,王军,马玲玲,杨彦智,刘欢

资助性计划

3

2022-ZZJH-562

新媒体时代国学经典的创新性发展路径研究

王文艳

王军,马玲玲,李娜,李小玲,王涵宇

资助性计划

4

2022-ZDJH-00115

融媒体时代中原文化传播的新路径研究

吴晓静

左丽娟,姚红彩,袁畅,王艺雯,陈志丹,张晶波

指导性计划

5

2022-ZDJH-00228

新媒体视阈下微视频融和高校育人的路径研究

王悦

冯蔚,李向玲,张建锋,孔敏,陈俊梅,杨婷亦

指导性计划

6

2022-ZDJH-00261

十四五时期低碳循环发展经济体系下的绿色金融发展问题研究

岳姗姗

朱雪芹,王利朋,宋跃,刘素丹,应珺,李宸霄

指导性计划

7

2022-ZDJH-00290

四史教育融入思想政治理论课研究

董现聪

蒋占峰,魏冉,孙冉,林喜竹,张汪洋,宋晓宝

指导性计划

8

2022-ZDJH-00360

精准扶贫后农村相对贫困治理研究以郑州市为例

郭春秋

敬艳丽,左燕薇,沈丹丹,仉建涛,李晋杰,李冰

指导性计划

9

2022-ZDJH-00394

新时代永续传承中华体育精神研究

宋义忠

任志超,付杰,邵李芳

指导性计划

10

2022-ZDJH-00432

河洛文化区域乡村文化发展现状与文化生态系统的构建研究

段曈曈

李娜,姚新育,李晶,张丹旭,姚敏,徐琛

指导性计划

11

2022-ZDJH-00465

社会创新引领下的绿色生活方式设计研究

苏赞

魏婵婵,石琳,郎玉帅,郭文静,康萌萌

指导性计划

12

2022-ZDJH-00510

中国古代丝绸之路文献的翻译——以《洛阳伽蓝记》的英文叙事研究为例

 

雷丹

郭芬,张传雪,宋易男,栗斐,邢晨媛,王晓莉

指导性计划

有关注意事项

一、一般项目完成周期一般为1-2年(自本通知发布之日起计算),研究期限内随时可在河南省高校哲学社会科学研究项目管理平台申请结项。

二、资助性计划和指导性计划结项要求。

1、资助性计划项目结项时应达到以下要求

成果形式为著作的项目,其成果已经出版。

成果形式为论文的项目,课题负责人作为第一署名人在中文核心期刊至少发表论文1篇。

成果形式为研究报告的项目,一般要求研究报告不少于1万字,检测查重率低于30%,且有实际应用部门的采纳证明(注明采纳内容和价值)。采纳证明单位包括高等学校(非项目承担单位,不含院系和校行政部门)、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业。同时,课题组负责人作为第一署名人至少在公开学术刊物发表论文1篇。

2、指导性计划结项时应达到以下要求

成果形式为著作的项目,其成果已经出版。

成果形式为论文的项目,一般要求课题负责人作为第一署名人在公开学术刊物至少发表论文1篇。

成果形式为研究报告的项目,一般要求研究报告不少于1万字,检测查重率低于30%。应用性研究须有实际应用部门的采纳证明(注明采纳内容和价值)。采纳证明单位包括高等学校(非项目承担单位,不含院系和校行政部门)、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业;基础性研究须聘请3位同行专家进行鉴定,鉴定专家应具有高级专业技术职务,其中至少2位专家不得是本校人员。

所有论文、著作都要在显著位置注明河南省高校人文社科研究一般项目字样并附项目编号,未标注者不予承认